Auguri della Dirigente

Alle studentesse e agli studenti e alle loro famiglie Al personale docente Alla Dsga e al personale Ata 

Anche quest’anno desidero formulare i miei auguri più affettuosi a tutti voi e alle vostre famiglie per le prossime festività.
Il primo augurio è rivolto agli studenti, a quelli del primo anno che hanno affrontato la diversa realtà della scuola superiore, a quelli degli anni successivi che hanno trovato un nuovo anno ricco di stimoli, di soddisfazioni e anche di ostacoli, a quelli di quinta per i quali si avvicina la fine del percorso scolastico.
Usate queste feste per riposarvi e per riprendere le forze per il lungo cammino del pentamestre, abbiate tuttavia sempre la convinzione che la scuola è il luogo dove diventate uomini e donne, è luogo della formazione non solo alla professione, ma anche e soprattutto alla vita.
Quindi, il regalo più grande che può farvi la scuola è l’autonomia e la libertà della mente che non si ottiene senza lo studio, senza la frequentazione di scrittori, pensatori, artisti, musicisti, tecnici, senza la coscienza che libertà è anche sbagliare e capire che l’errore è importante, che la libertà è sempre scelta fra opinioni, teorie, filosofie.
Ricordatevi anche che per noi siete “preziosi” e quindi vogliatevi bene, fate scelte non volte alla dissipazione di voi e del vostro tempo, ma legate alla ricerca del miglioramento personale e collettivo.
Siete il nostro futuro, ma anche già il nostro presente.
Rendeteci orgogliosi e sappiate che ci saremo sempre per complimentarci per i vostri traguardi, sostenervi nelle difficoltà, spronarvi affinché non vi fermiate.

Il secondo augurio è agli insegnanti. Uso questa parola per ricordarvi che – come amo dire - l’insegnante è colui che lascia un segno nella vita degli alunni.
I miei auguri, cari docenti, li faccio con le parole di Edgard Morin. Egli scrive che “per insegnare, affermava Platone, c’è bisogno dell’Eros, cioè dell’amore. E’ la passione dell’insegnante per il suo messaggio, per la sua missione, per i suoi allievi che garantisce un’influenza salvifica, che fa sbocciare una vocazione da matematico, da scienziato, da letterato”.
Abbiatene sempre alta coscienza!

Alla Dsga, al personale tecnico e ausiliario ricordo l’importanza del loro ruolo; i ragazzi guardano ai docenti, ma in generale agli adulti che incontrano nella scuola. Vi possano vedere come persone, magari stanche o alle prese con i problemi dell’esistenza, ma mai arresi, sciatti, incapaci di trasmettere l’esperienza che la vita vi ha dato.
A tutti noi ricordo un antico proverbio armeno. Esso dice che per fare un albero di Natale occorrono tre cose: l’albero, gli ornamenti e la speranza nel futuro. E’ proprio quella che non deve venire meno in questi nostri tempi oscuri, in cui i fatti che tutti i giorni accadono nel nostro mondo globalizzato sembrano ripiombarci nella barbarie.
Resistere e resistere con le armi della cultura credo che debba essere la risposta della scuola.
E’ il mio augurio affettuoso per il 2018!

Il Dirigente Scolastico 

Dott.ssa Sara Cecchini

 La Spezia, 13 Dicembre 2017

Marco Nicolini 5C Artistico vince il Concorso Regionale 27 gennaio Giorno della Memoria

La partecipazione di Marco Nicolini al concorso 27 gennaio Giorno della Memoria, di cui potete trovare la presentazione sul sito della  della Regione Liguria, è stata coronata dal successo.
Gli diamo la parola presentando il suo bozzetto iniziale.

In occasione della proposta della nostra docente di lettere di prendere parte all'undicesima edizione del concorso ''27 Gennaio giorno della memoria" ho pensato di realizzare un' opera che possa trasmettere la mia interpretazione della frase di Primo Levi : "Voi che vivete  sicuri nelle vostre tiepide case".
Inizialmente ho ragionato sul concetto di casa, dunque ho deciso  di rappresentare ciò che secondo me può assumere il valore più universale di questo termine. Quindi ho disegnato una figura umana avvolta da quella che per ogni individuo è stata la prima casa, il grembo materno, un luogo in cui tutte le persone si sono sentite protette.
La figura, che ho rappresentato in posizione fetale, cerca di rimanere legata morbosamente in quel posto in cui si sente protetta, rimane lì in quel tepore che la estranea dal resto del mondo. 
Quel mondo talvolta troppo aspro e insidioso che spinge le persone a  rinchiudersi nel proprio luogo sicuro , nella loro casa.
Nello sfondo ho voluto dare la sensazione di un conflitto all' esterno della placenta, in cui fanno la loro comparsa il grigio e il nero. Il primo è secondo me il colore che meglio identifica la guerra, è la tonalità del fumo delle armi da fuoco e quella della cenere; il secondo invece riesce a esprimere con la sua oscurità il terrore e la durezza del mondo fuori dal nostro rifugio .
Il mio lavoro è quindi un invito, per tutte quelle persone che si isolano nel tepore delle loro case, ad affrontare ciò che li circonda nonostante esso possa essere brutale e doloroso.

Musica intorno al Natale: in dulci jubilo - liceo musicale Cardarelli

• Giovedì 14 dicembre 2017, ore 16, La Spezia, Auditorium Liceo Cardarelli Musica d'insieme con le classi 1M, 2M, 3M, 4M ed il Cardarelli Wind Ensemble 
• Venerdì 15 dicembre 2017, ore 21, Carrara (MS), Cattedrale di S. Andrea In dulci jubilo: Concerto natalizio con il Coro e l'Orchestra Cardarelli, l'Ensemble di chitarre Cum chordis, il Quartetto di sassofoni Singelée, il Consort di clarinetti 
• Lunedì 18 dicembre 2017, ore 16.30, S. Stefano di Magra (SP), Centro Comm. La Fabbrica Musica d'insieme con le classi 1M, 2M, 3M, 4M ed il Cardarelli Wind Ensemble 
• Martedì 19 dicembre 2017, ore 21, S.Terenzo (SP), Chiesa della Natività di Maria A great and mighty wonder: Concerto natalizio con l'Ensemble vocale-strumentale della classe 5M, l'Ensemble di chitarre Cum chordis, il Quartetto di sassofoni Singelée 
• Mercoledì 20 dicembre 2017, ore 21, La Spezia, Chiesa di Santa Maria Assunta In dulci jubilo: Concerto natalizio con il Coro e l'Orchestra Cardarelli, il Quartetto di sassofoni Singelée, il Consort di clarinetti. (In collaborazione con la Società dei Concerti della Spezia) 
• Giovedì 21 dicembre 2017, ore 15, Sestri Levante (GE), Teatro Ariston Spirit of freedom: il Cardarelli Wind Ensemble in concerto 
• Venerdì 22 dicembre 2017, ore 10.30, La Spezia, Auditorium Liceo Cardarelli Happy Christmas: auguri in musica 
• Sabato 06 gennaio 2018, ore 15.30, Deiva Marina (SP) Musiche per il Presepe vivente: a cura dell'Ensemble di trombe 
• Sabato 31 gennaio 2018, ore 21, Pontremoli (MS), Duomo di Santa Maria Assunta In dulci jubilo: Concerto natalizio con il Coro e l'Orchestra Cardarelli, l'Ensemble di chitarre Cum chordis, il Quartetto di sassofoni Singelée, il Consort di clarinetti, il Cardarelli Wind Ensemble

Alternanza Scuola-Lavoro della VC-Artistico presso Gandolfo Arredamenti

Otto alunni della classe VC, indirizzo figurativo del Liceo Artistico Cardarelli, hanno partecipato ad un progetto in alternanza scuola lavoro presso Gandolfo Arredamenti della Spezia. Hanno realizzato un pannello di m. 3 x 4 che rappresenta un grande albero di Natale ispirato all'artista futurista Fortunato Depero.

I ragazzi Rudy Arnaldi, Fabiola Marcomeni, Greta Mattera,  Marco Nicolini,  Daria Passaponti, Sara Pepe,  Laura Teodoro e Irene Zucchelli  sono stati seguiti dai loro insegnanti di Discipline Pittoriche e Plastiche, Franca Ferrari e Salvatore Campagna.

.

Silenziosi richiami a ANTILAS

Lo spazio espositivo antiLAS del Liceo artistico Cardarelli di La Spezia ospita la mostra Silenziosi richiami del movimento artistico Discaricarts che da anni opera su due fronti, quello della creazione artistica e quello dell’impegno etico. Il gruppo di artisti, infatti, lavora solo con materiali di recupero, detriti dell’alluvione del consumo, per ridare vita e senso a oggetti e frammenti abbandonati. Non solo riciclo ma riuso. E riuso che trasforma la degradazione inquinante in bellezza, l’abbandono in oggetto d’arte. 

Qui potete scaricare il documento di presentazione dell'iniziativa e dei lavori esposti

Qui potete visitare il sito della Settimana Europeaper la Riduzione dello Spreco - The EuropeanWeek for Waste Reduction

Presso il Liceo artistico Cardarelli è iniziato il LABORATORIO ARTISTICO SARTORIALE!

        

Il corso è rivolto  agli studenti dell’Istituto V.Cardarelli sotto la guida di due esperti giovani sarti del Mali e del Senegal.

Il laboratorio nasce dalla  collaborazione del Liceo artistico Cardarelli con il centro di accoglienza di Castelnuovo per il progetto EUROPA LAMPEDUSA 2017.

Nell’atrio del Liceo, stiamo raccogliendo qualsiasi materiale che riguardi le attività di sartoria: tessuti, macchine da cucire funzionanti, bottoni, filo da cucire, cerniere, nastri… tutto questo, purchè in buono stato, può essere utilizzato nel laboratorio.

Chiediamo a tutti le componenti della scuola di contribuire alla raccolta!

I prodotti realizzati, potranno finanziare progetti e/o attività future del centro di accoglienza di Castelnuovo.

SILENZIOSI RICHIAMI E CONVERGENZE PARALLELE

SILENZIOSI RICHIAMI E CONVERGENZE PARALLELE

Prosegue la stagione espositiva del Liceo Artistico Cardarelli

Conclusa la mostra dello scultore carrarese Stefano Graziano, la stagione espositiva del LAS, galleria d’arte del Liceo Cardarelli, prosegue con Convergenze parallele, in cui sono presentati i lavori recenti dei pittori spezzini Roberto Prudente e Carlo Tartarini. La mostra, curata da Enrico Formica, inaugura giovedì 23 novembre alle 17,30 e resta aperta fino al 20 dicembre, dal martedì al sabato dalle 17 alle 19. I due artisti, che già nel 1976 appartenevano al gruppo Arte città e hanno poi attraversato assieme varie associazioni e occasioni espositive, appartengono a quella generazione di pittori che ha attraversato la crisi della pittura figurativa in decenni di sperimentazioni nel vasto ambito della pittura astratta e informale. Nelle opere esposte ambedue mostrano un raggiunto equilibrio, una sofferta serenità, nel quadro della condizione di classicità che spetta ormai alla tormentata arte moderna del secondo dopoguerra. Prudente cala totalmente i propri lavori in un’atmosfera ancestrale, li propone come già antichi. Tartarini invece si sottrae totalmente ad una prospettiva storica e temporale: l’elemento dinamico delle opere è solamente spaziale. La mostra è accompagnata da un catalogo di ampio formato.

I locali della scuola accolgono inoltre, dal 18 novembre dalle 9 alle 12, la mostra Silenziosi richiami del gruppo Discaricart, composto da artisti di varia provenienza: Santino Mongiardino, Luciana Bertaccini, Marina Furlanis, Maria Capellini, Sandra Rosa, Maria Luisa Gravina, Patrizia Ferrando, Guido De Marchi. Il loro progetto artistico è insieme denuncia nei confronti della questione dei rifiuti e valorizzazione poetica di ciò che con troppa disinvoltura usiamo e gettiamo.La mostra si inserisce nella nona edizione della Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti (SERR), dal 18 al 26 novembre, che avrà come tema specifico annuale “Diamo una seconda vita agli oggetti”. Un Convegno con questo titolo avrà luogo sabato 18 alle ore 10 presso l’Auditorium del Liceo, alla presenza dell’Assessore all’Ambiente Kristopher Casati, con relazioni di Pietro Lazagna, Giovanna Riu e Maria Capellini. Al termine del convegno si inaugura la mostra.

Al Cardarelli il corso per la nuova abilitazione alla professione di Geometra

Al Cardarelli il corso per la nuova abilitazione alla professione di Geometra.

A partire dal prossimo gennaio 2018, per il terzo anno consecutivo, l'indirizzo “Costruzioni Ambiente eTerritorio” dell'Istituto Tecnico “Cardarelli”, attiva il corso post diploma.

I sei mesi proposti sostituiscono i 18 mesi del tirocinio tradizionale. L'esito positivo del corso rilascia un certificato valido come titolo per l’ammissione all’esame di Stato per la libera professione di Geometra.

L'accesso è consentito a tutti gli iscritti al registro tirocinanti di qualsiasi Collegio Territoriale, compresi coloro che abbiano precedentemente optato per il percorso di tirocinio senza averlo completato.

Le lezioni,  tenute da docenti e professionisti esperti, si svolgeranno presso la sede dell’Istituto in via Carducci nel tardo pomeriggio (17.30 - 21.30).

Sono previste esercitazioni pratiche e visite in aziende, cantieri e studi tecnici presenti sul territorio.

Le iscrizioni al corso sono aperte dal 15 novembre al 15 dicembre 2017

Per informazioni ci si può rivolgere alla sede storica dell’Istituto tecnico Cardarelli, in via Carducci 120 La Spezia.

Tel.0187/510534 (Ufficio di vice Presidenza – Segreteria didattica)

Email: spis002004@istruzione.it

Il Creative Day

Il Creative Day è una manifestazione dove i ragazzi possono esporre, mostrare o illustrare le loro opere.
Le tematiche quest’anno erano molteplici: scultura, pittura, fotografia, grafica, fumettistica ecc.
In tale occasione gli artisti possono conoscere e farsi conoscere. Scambiare opinioni coi professionisti o più semplicemente vivere una situazione che normalmente non vivrebbero.
L’organizzazione dell’evento è a cura dell’Ass. No More Grey, attiva sul territorio per incontri, eventi, mostre.
Del Cardarelli, socie di No More Grey, abbiamo, Passaponti, Argiolas, Lombino, Cantini, Humblla, Nicolini, Cossu.
Il Presidente
Corrado Spadaccini

 

Anselmo Barenco Foto

Imelda Hysa Pittura

Francesca Pesci Foto/Pittura

Thomas Cossu scultura

Federico Ricci scultura/pittura

Sara Argiolas Foto

Francesca Giannone Foto

Daria Passa Pittura/Foto

Marco Nicolini Pittura

Gloria Passaponti Pittura

Desanka Humblla Evento

Rossella Cantini Pittura

Flavia Lombino Progetto

I Ragazzi del Cat primi classificati al Concorso “La Terra Svelata”

Undici ragazzi delle classi quinte del CAT Cardarelli, studenti dell'indirizzo geotecnico e dell'indirizzo costruzioni, ambiente, territorio hanno partecipato al concorso “la terra svelata” indetto dall'accademia Capellini classificandosi al primo posto con un progetto dal titolo”I giardini dell'accademia”.

L'idea vincente è consistita nel progettare la riqualificazione del giardino dell'accademia Capellini, suddividendolo in vari settori, in base ai differenti colori ed aromi delle piante. La scelta di fiori e piante non è stata infatti casuale, ma è frutto di una ricerca in base al loro colore e alle loro caratteristiche; sono state scelte piante che fossero il più possibile autoctone e che non avessero bisogno di elevata manutenzione e cura. 

Lo scopo finale del progetto è duplice: rendere il giardino un punto di attrazione turistica, grazie anche alla vantaggiosa posizione centrale e riavvicinare la città all'Accademia trasformando il giardino in un punto di ritrovo, dove si potranno svolgere conferenze, eventi e momenti di sinergia con l'Accademia e le istituzioni.

Il progetto, molto applaudito nel corso della premiazione del 25 ottobre scorso, si è svolto nell'ambito delle attività di alternanza scuola-lavoro.

Storie di Alternanza – Classe 5°C Liceo Artistico V. Cardarelli La Spezia

Video realizzato dalla classe 5°C del Liceo Artistico V. Cardarelli a.s. 2017/2018, in entrata per il concorso ''Premio delle Camere di commercio: Storie di Alternanza'' (Unioncamere). Il video copre il percorso di alternanza scuola-lavoro triennale svolto dalla classe a partire dall'anno scolastico 2015/2016, caratterizzato dalle esperienze museali sul territorio spezzino, quelle presso Cittadellarte – Fondazione Pistoletto (Biella) per giungere infine quest'anno alla continuazione del progetto con Atelier sul Mare presso Castel di Tusa.

Relazione Alternanza Scuola-Lavoro corso Arti Figurative 2015/2018

Liceo Artistico V. Cardarelli, La Spezia

Alternanza Scuola-Lavoro sul Territorio Spezzino 2015/2016 classe 3°C

• Comunicazione alla classe del progetto di alternanza scuola-lavoro triennale, con obbiettivo di formare: assistenti progettisti di idee e installazioni sul territorio.
• Corsi di aggiornamento e formazione sulla sicurezza.
• Convenzione con l'ente museale del comune della Spezia, Centro Arte Moderna e Contemporanea (CAMeC).
• Percorso sulla conoscenza del funzionamento del centro.
  Incontro con artisti:
• Omar Galliani (Laboratorio Figurativo)
• Marco Merino (Assistenza al progetto audiovisivo dell'artista basato sui lavori di G. Turcato)
• Elisa Corsini (Incontro e lezione sull'esperienza scultorera dell'artista)

Alternanza Scuola-Lavoro presso Cittadellarte, Biella 2015/2016

• Introduzione all'Arte Povera e in particolare al Terzo Paradiso di M. Pistoletto presso il Liceo.
• Formazione teorica riguardante il pensiero e lo spazio lavorativo della Fondazione M. Pistoletto con professionisti di Cittadellarte allo scopo di approfondire le conoscenze e le competenze del luogo.

Alternanza Scuola-Lavoro sul Territorio Spezzino 2016/2017 classe 4°C

La classe è stata divisa in gruppi che hanno partecipato a diverse alternanze:

• Museo Diocesano di La Spezia (Laboratori Progettuali figurativi/scultorei)
• Museo CAMeC di La Spezia (Laboratorio Audiovisivo)
• Laboratorio Novare Servando di Stella Sanguinetti a Sarzana (Laboratorio restauro Carta)
• Studio di Valentina Giovando ad Arcola (Laboratorio Artigianale)

Alternanza Scuola-Lavoro presso Cittadellarte, Biella 2016/2017

Gli studenti hanno lavorato presso alcuni dei vari uffici della fondazione:

• Grazie al Settore nutrimento Let Eat Bi, supervisionato da Armona Pistoletto, gli studenti hanno acquisito la capacità di lavorare in gruppo e rispettare le date di scadenza lavorative per la realizzazione di più progetti, ovvero l'allestimento di una Gastronomia Centenaria (Mosca 1916) e la creazione di un video promozionale.
• Settore Moda al fianco del fashion designer Silvio Bettarelli e la modellista Valentina Donadel, dove gli studenti hanno avuto la possibilità di immergersi in un ambiente lavorativo basato su una progettazione e realizzazione manuale di abiti in carta modello.
• Gli studenti che hanno partecipato al Settore Arte e Didattica hanno potuto interagire con un pubblico e creare una performance basata sul rapporto Arte-Musica attraverso un Laboratorio per bambini di scuola elementare.

Polo tecnologico: l'Università telematica internazionale uninettuno al Cardarelli

Si è svolta presso la sala convegni del Collegio dei geometri e dei geometri laureati della provincia della Spezia la conferenza stampa di presentazione dell'accordo di convenzione per l'attivazione del Polo tecnologico con l'Università telematica internazionale uninettuno, sottoscritto dal Collegio e dall'istituto statale Cardarelli della Spezia.


Davanti ad un folto pubblico, l'accordo è stato presentato dal Presidente del Collegio della Spezia Stefano Giangrandi, da Maurizio Savoncelli Presidente CNGeGL, da Sara Cecchini dirigente scolastico ISS Cardarelli, da Gianluca Cortese Responsabile poli tecnologici Uninettuno e da Clemente Cesarano professore.


Hanno partecipato, inoltre, all'evento il consigliere regionale Andrea Costa, il Presidente della Provincia Giorgio Cozzani e il Sindaco Pierluigi Peracchini.


L'accordo, importantissimo per la nostra città, permetterà di allargare, attraverso i corsi di laurea offerti dall'università telematica Uninettuno, l'offerta formativa superiore nella nostra città e della provincia.

Le novità più importanti riguarderanno la possibilità per gli studenti che frequentano i corsi dell'università telematica di poter svolgere gli esami universitari direttamente nella sede del Cardarelli invece di spostarsi in città lontane, come Perugia o Torino, come accaduto finora.


La seconda novità è che gli studenti di geometri potranno accedere a corsi specifici per l'abilitazione alla professione e quindi l'iscrizine all'albo frequentando i corsi nella propria città evitando così le spese di trasferimenti, affitti e tutto il resto, che gravano troppo spesso sulle famiglie.






Ringraziamo gazzettadellaspezia per il materiale

Al di qua dello specchio - Jasoni in mostra

Ospitiamo l'invito alla mostra di Maura Jasoni, ottima insegnante del Liceo Artistico che ha appena lasciato l'insegnamento attivo. Ha lasciato nei colleghi e negli studenti un bel ricordo di arte, di colore e di competenza.

Il Liceo Musicale in concerto a Sarzana

Stefano Graziano al LAS

L'Europa inizia a Lampedusa

Nel giugno 2017 alcune classi del liceo artistico e musicale V.Cardarelli hanno partecipato al concorso indetto dal MIUR L'Europa inizia a Lampedusa. E’ un evento voluto dal Ministero dell’Interno e dal MIUR Ministero della Pubblica Istruzione in collaborazione con il Comitato 3 ottobre con il Patrocinio del Comune di Lampedusa e Linosa.


Ha come obiettivo sensibilizzare gli studenti all’accoglienza e alle tematiche relative all’immigrazione.


Questo è il progetto vincitore del liceo musicale V.Cardarelli.





Una delegazione di due studentesse del Liceo artistico e di due studenti del liceo musicale parteciperà all’evento, che coinvolge 200 studenti italiani e europei, tutti raccolti sull'isola di Lampedusa dal 30 settembre al 3 ottobre, per seguire un ricco programma di attività.

Potete seguirci qui!!!

web: www.europalampedusa.it
facebook: www.facebook.com/EuropaLampedusa/
twitter: @EuropaLampedusa
instagram: https://www.instagram.com/europalampedusa/

Esami ECDL del 26 settembre

Ricordiamo a tutti i nostri ragazzi l'imminente esame ECDL, per ottenere una certificazione di competenze digitali da spendere sul mercato del lavoro, italiano e straniero.
Per info e contatti visita il sito ECDLCardarelli

DATA: Martedì 26 Settembre 2017

INIZIO: ore 15:00 – calendario da definire

SEDE: Aula CAD Liceo Artistico – via Montepertico, 1

TERMINE iscrizioni: entro le ore 11:00 del 18 Settembre

Il video della 4D Multimediale

BLACKOUT

“Bring Me Back To The Beginning”

Una rete di connessioni intrappola il globo e attira l'uomo come una falena alla luce di una candela. Il progresso tecnologico ha cambiato le persone, il contatto umano è perduto, i sentimenti sono espressi e “inviati” per mezzo del codice binario.

Ma l'arrivo di Blackout interrompe le connessioni, offusca la vista, annebbia le menti, semina il panico, stravolge le abitudini: il mondo distopico raccontato nei classici della letteratura prende

tragicamente forma.

Solo Sam sembra resistere all'astinenza da tecnologia e, aggrappandosi alla ragione, cerca di trovare una risposta a una grande domanda: l'umanità sta davvero compiendo un'involuzione?

Con Blackout inizia il suo cammino: una stanza, la foresta, la casa di un uomo che sembra avere tutte le risposte, flashback e incontri che lo cambieranno. Quale sarà la verità?

I ragazzi del Musicale a Castelnuovo Magra

Scultura dedicata a Nostromo, gatta di strada

IL MODELLINO in creta, ora c’è. Bellissimo. E si può già pensare a come inserirlo nella scogliera, dove Nostromo viveva. E, per renderlo più dm.duro, Il può pensare ad una iIpiodu/ione in bronzo, che sfidi il passare del tempo. L’insegnante del liceo artistico Cardarelli, Anna Sgorbini, ha raccolto tutti i bozzetti elaborati dai suoi allievi, per celebrare la gatta del molo di Lerici, mancata di recente. Un’idea nata dai lericini, che amavano quella piccola creatura, libera, e vorrebbero ricordarla. Era spettacolare, Nostromo, come lo sono tutti i gatti: una gatta di strada, che si metteva a prendere il sole, e si lasciava fotografare. Cosa non scontata, perché il gatto è un essere libero, che non ama le costrizioni, e soprattutto fa sempre quello che ritiene di dover fare. Nostromo si concedeva come modella, ecco. E gli scatti di chi ha avuto la fortuna di incontrarla, ne testimoniano la personalità. A ispirare il lavoro dei ragazzi del Cardarelli, è stata in particolare una fotografia del biologo Marco Putti: che la ritrae placida e sontuosa. Il Secolo XIX aveva rilanciato l’idea della piccola scultura, Ispirandosi anche alla lettera della creativa Francesca Valeria Sommovigo, che aveva raccontato di quella “Madama Butterfly a quattro zampe, che passava il suo tempo sul muretto del molo, ammirando il mare dagli scogli, aspettando chissà cosa, lo sguardo fisso ad un punto preciso, sempre uguale. ”Non era una gatta da pesce, era “una Cleopatra con i baffi". E per questo suo fascino, era particolarmente cara a tutti. Il fotografo Matteo Trombello ha stampato apposta per l’iniziativa un suo scatto in bianco e nero della gatta: un frammento di vita, che testimonia il suo spirito libero. Chi ama gli animali, amava Nostromo: ma anche chi semplicemente le passava accanto, aveva un moto di istintiva simpatia. La targa potrà ricordarla, e potrà anche testimoniare la sensibilità dei lericini, nei confronti di ogni forma di vita.

Il lavoro dei ragazzi del Cardarelli merita un riconoscimento: merita l’esposizione dei bozzetti, tutti bellissimi. E la targa merita di essere posizionata sul muretto della scogliera. Claudia Gianstefani, consigliere delegato alla tutela animali, ha già incontrato la professoressa Anna Sgorbini, ed il sindaco Leonardo Paoletti ha dato piena adesione al progetto. Nostromo è mancata, alla fine di una lunga intensa vita. Il suo ricordo, però, è vivo: e - attraverso di lei - Lerici potrà rinnovare il patto di amicizia con tutti quei gatti di strada, che un tempo animavano i vicoli, con i loro occhi intelligenti e misteriosi.

SONDRA COGGIO

Concerti degli allievi del Liceo Musicale - maggio/giugno 2017

La IVB del corso di grafica fornisce il logo a Vezzano

La forma circolare di un acino d'uva, la chiesa, le torri, le case, c'è tutto il mondo e la storia di Vezzano nel manifesto creato per la 50a edizione della Sagra dell'uva che si terrà a settembre. Un logo nuovo, ideato dai ragazzi della quarta B nel laboratorio di grafica tenuto dall'insegnante Daniela De Bartolo, che racchiude in sé tutto ciò che serve a promuovere e descrivere il cuore storico di Vezzano: diviso ma anche unito nei due borghi. Poi le strutture simbolo del capoluogo, le chiese, le torri, i castelli nei colori che identificano il territorio: il verde che è il forte legame di Vezzano con la terra, l'azzurro come il cielo che abbraccia i borghi che dominano la collina. H manifesto, un connubio perfetto di modernità e tradizione, è stato già approvato dal Comune di Vezzano, presentato ai rioni vezzanesi, protagonisti del palio e descritto ieri al liceo Cardarelli, dai ragazzi che vi hanno lavorato, dalla professoressa che li ha seguiti, dalla dirigente scolastica Sara Cecchini. Presenti la storica e responsabile della biblioteca di Vezzano Francesca Mariani e l'assessore alla cultura Paola Baldini che ha spiegato come anche con questo progetto continui da anni una fondamentale collaborazione tra il Cardarelli e il Comune di Vezzano e che quest'anno è stato affidato ai ragazzi della scuola un compito difficile quando importante portato a termine con maestria. Il lavoro svolto è stato complesso e in più tappe: dalla conoscenza della composizione del paese, dall'incontro con i rioni per comprenderne le peculiarità, fino all'ultima immagine che ha portato a concepire il disegno di Vezzano nel suo complesso ma contemporaneamente anche nella sua storica divisione tra borghi.

Cristina Guala

Ascoltare la relazione - Incontro col Prof. Pergola

Ascoltare la relazione per crescere insieme

Il liceo Artistico e Musicale Cardarelli hanno organizzato un incontro di studio e discussione col Prof. Filippo Pergola per affrontare insieme il crescente disagio nelle relazioni interpersonali, presenti nel nostro quotidiano e penetrati anche nel territorio protetto della scuola.

. Il Prof Pergola è uno Psicoterapeuta Analista Individuale e di Gruppo; insegna Psicologia dello Sviluppo all’Università di Roma Tor Vergata e Psicologia Clinica presso varie Scuole di Specializzazione in Psicoterapia (corsi post-lauream per medici e psicologi) in varie parti d’Italia; in diversi Atenei italiani (tra cui la stessa Tor Vergata) si occupa anche di formazione degli insegnanti come docente e autore di Master di II livello inerenti alle Dinamiche Emotivo-Affettive nella scuola e a BES, DSA, inclusività, burnout dei docenti, ecc.

Il Prof Pergola, come dice lui stesso, ha voluto studiare anche filosofia e belle arti, convinto che in tal modo si potesse completare la formazione per una Clinica aperta alla meravigliosa complessità della Psiche umana.

La giornata di lavoro è aperta a docenti di tutti i livelli dell'Istruzione della Provincia, alunni e genitori, con il seguente calendario:

DOCENTI

Mercoledì 31 Maggio, presso l’Auditorium del Liceo Artistico/Musicale,dalle h. 15,00 alle h. 17,00 si volgerà un incontro di formazione ed aggiornamento con il Prof. Filippo Pergola dal titolo “Ascoltare la

relazione per crescere insieme”.

ALUNNI :

Mercoledì 31 maggio presso l’Auditorium Del Liceo Artistico L’incontro avrà il seguente svolgimento:

h. 9:00 – 10,30 classi 1^ e 2^ del Liceo Artistico, Musicale

h. 10,30 – 12,00 classi 3^ e 4^ del Liceo Artistico, Musicale

FAMIGLIE:

data mercoledì 31 maggio presso l’Auditorium del Liceo Artistico Cardarelli in Via Montepertico 1 dalle h. 15,00 alle h. 17,00.

I ragazzi del Cardarelli a lezione con un maestro del cinema: Paolo Benvenuti

Mercoledì 17 maggio gli studenti dell’Indirizzo Audiovisivo e Multimediale del Liceo Artistico Cardarelli hanno incontrato uno dei più apprezzati maestri del cinema italiano, Paolo Benvenuti, per lungo dialogo sulla tecnica cinematografica, sul concetto di inquadratura, l’armonia della composizione e sul progetto di film riguardante la vita di Caravaggio. L’incontro si inserisce nel calendario di iniziative per il progetto di alternanza scuola-lavoro: “Atlante Multimediale della Memoria” portato avanti dalla scuola in collaborazione con gli “Archivi della Resistenza” di Fosdinovo, e che durante tutto l’anno ha visto la presenza di professionisti del mondo audiovisivo del cinema e della fotografia.

Benvenuti è autore di film di ricostruzione storica come Confortorio, Tiburzi, Puccini e la Fanciulla, e Segreti di Stato, film del 2003 sulla strage di Portella della Ginestra che è stato in concorso per il Leone d’oro alla Mostra del cinema di Venezia. Il regista ha guidato gli studenti in una riflessione sulla base dei principi relativi all’inquadratura, in una panoramica che ha toccato immagini che vanno dalla pittura medievale fino alle avanguardie, per approdare anche alla fotografia e al cinema, per poi indicare loro le tecniche con le quali “guardare” il reale cogliendone gli elementi iconicamente armonici. Il cinema, infatti, è per Benvenuti un mezzo attraverso il quale è possibile dare una rappresentazione fedele della realtà storica per cogliere gli elementi di verità. L’impegno e la denuncia di alcuni suoi film e il tentativo di esprimere il punto di vista degli sconfitti dalla storia, secondo il regista, non possono essere svincolati dal rigore formale, dal consapevole controllo delle forme e degli stili e dallo stimolo che gli deriva dal dialogo a posteriori con i grandi maestri dell’arte. I ragazzi e le ragazze del Liceo Cardarelli ne hanno ricavato un fondamentale insegnamento, sia per quanto concerne le conoscenze professionali, sia per la lezione di un grande regista che ha improntato tutto il suo lavoro artistico su un umanesimo sorretto da impegno e serietà.

Incontro con l'On. Roberto Speciale al Cardarelli

Mercoledì 24 maggio  ore 10.00 -Auditorium  CAT

La Biblioteca, nell'ambito delle iniziative nazionali de IL MAGGIO DEI LIBRI 2017, che consigliano questo anno,  tra i vari filoni tematici anche La Legalità, ha organizzato un incontro con Roberto Speciale, Presidente di Fondazione “Casa America” e del “Centro in Europa”,  per riflettere con gli studenti sulla stagione del terrorismo, in Italia, degli anni di piombo, un decennio cruciale del nostro Paese. 

Roberto Speciale, nel libro “Gli anni di piombo. Il terrorismo a Genova, Milano e Torino, 1970-1980” (De Ferrari Editore, 2014), di cui è curatore, raccoglie venti interventi  di chi ha vissuto quel decennio in vesti diverse: dal sindacalista, all'operaio, al giornalista; di autori con esperienze, culture e opinioni differenti, ma accomumate dall'obiettivo di difendere la democrazia. Testimonianze dirette, analisi, riflessioni per capire la stagione del terrorismo, che fu un attacco violento e feroce alle persone, alla democrazia, allo Stato e alla politica

Genova, Torino, Milano sono alcune delle città dove vi sono state più vittime e dove quel fenomeno ha sconvolto la vita di molti e la stessa convivenza civile. Sono anche le città però nelle quali la risposta di popolo, del sindacato e della politica ha permesso di superare le incertezze e le ambiguità e di archiviare così il terrorismo.

Da Riccò a Valdipino - scuola lavoro 5D Multimediale

Il Liceo Musicale esegue nella Chiesa di S. Giovanni Battista

Convegno al CAT: Il Dissesto Idrogeologico

Giornate tecniche internazionali di ampio respiro all’I.S.S. Cardarelli C.A.T., realtà dinamica ed intraprendente della nostra città.

“Problematiche del dissesto idrogeologico e della stabilità dei versanti: sfide e opportunità”, questo il titolo della mattinata di studi che ha dato l’opportunità a geologi, ingegneri, geometri, architetti e tecnici in genere di apprendere nozioni e confrontarsi su aspetti di una certa specificità a cui purtroppo il territorio spezzino e della Liguria in genere è rovinosamente sensibile: sono passati poco più di 5 anni dai tragici fatti dell’alluvione che stravolse la Val di Vara e parte delle 5 Terre ma per le popolazioni colpite sembra ieri.

Il convegno, organizzato dall’I.S.S. V.Cardarelli in collaborazione con i Laboratori Territoriali per l’Occupabilità, nella fattispecie con il Laboratorio di Geomatica e con l’Ordine Regionale dei Geologi, è stato di altissimo livello.

Dopo il saluto della Preside del Cardarelli, dott.ssa Cecchini, al tavolo di lavoro hanno preso parola il dott. geol. Petri, apprezzato professionista che lavora a stretto contatto con il laboratorio di Geomatica, il dott. Ing. Rinaldi, dirigente del comune della Spezia e per concludere un noto esperto italiano che si occupa da tempo delle problematiche legate al dissesto idrogeologico, il dott. geol. Lorenzo Borselli, professore di fama internazionale presso l’Istituto di Geologia/Facoltà di Ingegneria dell’Universidad Autonoma de San Luis Potosì (UASLP), in Messico.

Gli studenti del triennio C.A.T. hanno presenziato con alcune classi ed hanno approfittato dell’ultima mezz’ora di tempo disponibile, dedicata al dibattito, per porre ai relatori domande inerenti i temi trattati.

Una esperienza di alternanza scuola lavoro al Liceo Artistico

La classe IV C del corso figurativo, nella seconda fase dell’alternanza scuola-lavoro, si è recata a Biella.

Il percorso lavorativo si svolto a CITTADELLARTE “Fondazione M. Pistoletto” con pernottamento dal 27/03/2017 al 31/03/2017.

Il gruppo classe che si è recato in CITTADELLARTE è stato suddiviso in tre uffici:

Nutrimento studenti N.8

Moda studenti N.10

Arte/Didattica studenti N.3 tot. studenti N. 21

Nutrimento

I nostri studenti hanno realizzato un progetto, in tutte le sue fasi, guidati da Armona Pistoletto.

Attività svolta dagli studenti-progetto allestimento responsabile.

Progetto grafico.

Assistenza allestimento.

Progetto decorativo.

Prodotto: realizzazione grafica pannello con stampa digitale, riprese, montaggio, video, allestimento vetrina.

Documentazione del percorso.

Let Eat Bi
il Terzo Paradiso in terra biellese

Progetto di attivazione del potenziale produttivo e di aggregazione sociale, costituito dall'economia solidale della terra intesa come bene comune

Lo scopo del progetto è quello di aggregare, promuovere e contribuire a organizzare le risorse e le attività (saperi, azioni, progettualità), operanti sul territorio biellese, il cui denominatore comune sia la cura della terra, del paesaggio sociale e naturale, e di partire da tali risorse per favorire un meccanismo virtuoso di solidarietà e di inclusione sociale. 

 

 Scenario di fondo 
Let Eat Bi è la messa in opera del simbolo del Terzo Paradiso in terra biellese. 
Nasce dalla necessità di realizzare, partendo dall'arte, progetti reali per un cambiamento responsabile. Let Eat Bi si inserisce nel progetto di rinnovamento proposto da Rebirth-day, 21-12-2012. Il 2013 è il primo anno della rinascita, celebrato da Pistoletto al Louvre di Parigi. ( Il Liceo Artistico “V. cardarelli della Spezia ha partecipato attivamente, con pubblicazione nel catologo DVD del Louvre, al progetto)
Integrato geograficamente, socialmente ed economicamente nello spazio fisico biellese, il simbolo pone le sue radici affermandosi come presenza attiva: un'arte che dialoga e coopera con quanti intendono farsi protagonisti di una fase di cambiamento e trasformazione della società e del paesaggio sociale e culturale, creando scenari di futuro e di speranza per un nuovo rinascimento.
Con il progetto Let Eat Bi, Cittadellarte rafforza la sua funzione di centro aggregatore e generatore di pratiche creative e aperte di sostenibilità e di impegno sociale.

 I nostri studenti hanno lavorato guidati da un fashion designer

Moda

Ricerca fotografica.

Bozzetti

Progettazione - disegni dettagliati.

Mood Bord.

Progetto finito.

Shooting work

ufficiomoda

Un laboratorio di ricerca, produzione, distribuzione e comunicazione in cui interagiscono la creatività dei designer di moda con la responsabilità eco, etica e sostenibile della produzione tessile e dell’abbigliamento, dalle materie prime al prodotto finito.

Cittadellarte Fashion B.E.S.T. è un'officina operativa che dal 2009 si dedica allo sviluppo della sostenibilità bio-etica nell'ambito del settore tessile.

Il laboratorio Cittadellarte Fashion B.E.S.T. è incentrato su tre elementi costitutivi:

• il patrimonio di eccellenza produttiva sedimentato sul territorio biellese e riconosciuto nel mondo,
• la creatività artistica, componente essenziale di Cittadellarte - Fondazione Pistoletto
• l'impegno per un cambiamento della società in senso responsabile e sostenibile.

Cittadellarte Fashion B.E.S.T. riunisce in una piattaforma decine di aziende produttrici di tessuti, filati e accessori ecosostenibili.
Cittadellarte Fashion B.E.S.T. progetta, insieme a giovani fashion designer selezionati in collaborazione con Franca Sozzani (direttore di Vogue Italia) collezioni basate su questa filosofia, realizza incontri ed eventi di sensibilizzazione al consumo sostenibile, partecipa a gruppi di lavoro internazionali e organizza seminari e approfondimenti formativi.
Cittadellarte Fashion B.E.S.T propone materiali e prodotti tessili ecosostenibili in un'esposizione sempre visitabile e promuove iniziative pubbliche di sensibilizzazione al consumo responsabile.

I nostri studenti hanno lavorato guidati dalla responsabile della sezione didattica

stri studen

EDUCAZIONE

L’attività principale dell’Ufficio Educazione è UNIDEE - Università delle Idee, un programma di residenza internazionale mirato a formare la nuova professionalità di “artivatore” che riunisce le caratteristiche e le competenze dell’artista, del curatore, dell’imprenditore e del progettista sociale. Nell’ambito delle attività educative, il Dipartimento Didattica di Cittadellarte realizza laboratori con le scuole, i quartieri e diversi enti, volti ad attivare una cre-attività da mettere in gioco in ogni occasione della vita sociale.

Relazioni di alcuni studenti

Relazione alternanza scuola lavoro Fondazione Michelangelo Pistoletto 

cittadellarte

Per il secondo anno consecutivo la Fondazione Michelangelo Pistoletto ha permesso alla classe IV C di conoscere il luogo, in un primo momento e successivamente entrare in possesso delle abilità e competenze necessarie a far parte delle iniziative portate avanti nei vari uffici.

Durante il percorso ci siamo sempre attenuti al simbolo del Terzo Paradiso di Michelangelo Pistoletto, su cui è fondato il pensiero della cittadellarte, composto da de cerchi opposti che si congiungono in un terzo cerchio più grande che rappresenta l’unione tra la natura e l’artificio, simile al segno matematico dell’infinito.

Il progetto di alternanza che gli alunni hanno intrapreso tra i giorni 27 e 31 Marzo è iniziato con la suddivisione della classe in tre parti per i diversi Stage: “Let eat be”, concentrato sulla realizzazione di una vetrina che vende prodotti locali, “Arte e didattica” che pone l’arte in diretta interazione con i bambini del luogo, e “Moda”. Quest’ultimo workshop si dedica allo sviluppo della sostenibilità del settore tessile ed è rappresentante di decine di aziende produttrici di materiali ecosostenibili.

I partecipanti al gruppo di Moda sono stati affiancati dallo stilista Silvio Betterelli e la ricercatrice di tendenza Valentina Donadel per la realizzazione di un cartamodello personale. Nella prima fase di ricerca abbiamo creato un’alenco personale di aggettivi per ispirarci a varie caratteristiche di un abito ideale, successivamente ci siamo divisi e distribuiti per i confini della cittadellarte con il compito di fotografare tutto ciò che attirasse la nostra attenzione: da una foglia, a un muro di mattoni o una ragnatela. Dopodiché abbiamo selezionato tre foto per stamparle e lavorare unicamente su queste per la realizzazione di almeno dieci disegni di abiti che si ispirassero alle forme da noi fotografate. Tra i vari materiali a disposizione del laboratorio abbiamo scelto la stoffe con una texture e colore più simile agli oggetti fotografati e abbiamo iniziato con la carta a costruire il nostro cartamodello basandoci su uno dei dieci abiti da noi disegnati.

Una volta finito l’abito di carta ci siamo dedicati alla realizzazione del Moodboard: un pannelo di presentazione del progetto contenente i campioni delle stoffe scelte, il disegno del modello realizzato ed il titolo da noi assegnato, tenendo conto di ogni procedimento durante la realizzazione.

Marcomeni Fabiola

Il nostro periodo di alternza scuola-lavoro presso la cittadellarte fodanzione Pistoletto a Biella è durato dal giorno 27/03 al giorno 31/03 come proseguimento del percorso biennale iniziato lo scorso anno con i nostri  compagni di classe del liceo artistico Cardarelli. Noi, Cantini Rossella, Hysa Imelda e Nicolini Marco, abbiamo partecipato al progetto Arte/Didattica  affiancati da due responsabili della didattica che lavorano direttamente all'interno della fondazione. Il primo giorno abbiamo avuto un Brain Storming per la realizzazione del laboratorio da far svolgere a dei bambini della scuola elementare. Il secondo giorno siamo andati in una scuola della città per affiancare in nostri tutor e vedere come funziona questo tipo di attività e abbiamo aiutato i bambini a realizzare oggetti attraverso materiali di riciclo e al termine siamo andati a comprare il materiale occorrente per il nostro laboratorio del giorno successivo. Il terzo giorno infine siamo riusciti a realizzare il laboratorio pensato da noi, unendo musica e arte pratica (pittura) ovvero facendoli dipingere ascoltando tre tipi di musica differenti e realizzare un opera a piacere dell'artista Pistoletto con la pasta di sale, e facendo da guida alla classe delle elementari all'interno delle sale con le opere di Michelangelo Pistoletto. È stata un esperienza molto costruttiva perché ci ha fatto entrare direttamente nel mondo del lavoro per quanto riguardo il tema della didattica. Abbiamo avuto modo di confrontare le nostre idee e soprattutto ci ha aiutato a crescere e comunicare in modo corretto con bambini e adulti. Siamo rimasti soddisfatti e sicuramente ci resterà per sempre come bagaglio culturale da portarci con noi nella vita.

Il mio percorso di alternza scuola-lavoro presso la cittadellarte fodanzione Pistoletto a Biella è durato dal giorno 27/03 al giorno 31/03 come proseguimento del percorso biennale iniziato lo scorso anno con i nostri  compagni di classe del liceo artistico Cardarelli. Io hopartecipato al progetto Arte/Didattica  affiancati da due responsabili della didattica che lavorano direttamente all'interno della fondazione. È stata un esperienza costruttiva sotto tutti gli aspetti, mi è piaciuto molto lavorare in questo campo e mi ha aiutato a capire come funziona il lavoro che vorrei fare in futuro,  la guida nei musei. 

Cantini Rossella

Sara Pepe 4^C 

Dal 27 al 31 Marzo 2017 è stato possibile intraprendere un percorso di Alternanza Scuola Lavoro presso la CITTADELLARTE Fondazione Pistoletto. Una volta che la classe è stata divisa nei vari uffici, ci sono stati tre giorni effettivo lavoro, in cui abbiamo lavorato presso il settore Nutrimento, Let Eat Bi, a fianco di Armona Pistoletto. 

Essa ci ha affidato il compito di occuparci dell'allestimento di tre vetrine di una Gastronomia (MOSCA) ormai centenaria, che si trova nel cuore della zona biellese.

Vi sono stati offerti tutti i materiali richiesti per la realizzazione, ciò ha sicuramente contribuito allo scopo di portare a termine il lavoro richiesto senza perdite di tempo.

Il gruppo si è diviso a sua volta in tre gruppi, uno di questi lavorava sulla grafica, l'altro sull'allestimento e l'ultimo sul video. 

Comunque è stata possibile una cooperazione molto importante che non ha fatto sentire per niente queste divisioni di ruolo all'interno del gruppo. Infatti, non solo ho svolto il mio ruolo nel campo grafico, che mi era stato affidato insieme a un altro compagno, ma sono riuscita a contribuire nel posizionamento degli oggetti dell'allestimento nelle apposite vetrine, una delle parti finali del progetto.

Riguardo la parte grafica, abbiamo pensato come esteticamente dovessero apparire un cartellone e vari elementi (cartellini). Una volta ideati, è stato possibile crearli grazie a Francesca, un membro dell'associazione, che è riuscita a trasformare le nostre idee in digitale, per poi stamparle.

Questa esperienza l'ho maggiormente apprezzata per essere riuscita a lavorare in modo efficiente e organizzato all'interno di un Team concentrato a portare a termine ciò che gli era stato affidato, nel modo migliore possibile. Ovviamente abbiamo inoltre ripassato le linee fondamentali dell progetto Let Eat Bi (che è stato possibile conoscere in precedenza) trattandosi di un progetto molto importante che mira ad attivare il potenziale produttivo e solidale costituito dalla terra intesa come bene comune.

Salvatore Campagna

Tornando da Biella ci siamo fermati per visitare una mostra al Castello di Rivoli
COLORI
L'emozione dei Colori nell'arte.


La responsabile educazione del centro d’arte contemporanea, che ci ha seguito nel percorso d’alternanza con CITTADELLARTE, ha proposto al Liceo Artistico della Spezia una nuova fase sperimentale.
Il progetto dovrebbe realizzarsi il prossimo anno scolastico a conclusione del percorso triennale con la classe V C (gli studenti, nel biennio passato sono stati preparati sia in ambito filosofico, sia in storia dell’arte e nei laboratori della figurazione) ad approfondire le loro conoscenze, competenze abilità direttamente al centro d’arte contemporanea. Il progetto, se si realizzerà sarà di una settimana con pernottamento.