La Cittadellarte Due classi quinte in visita workshop nella città della creatività

Non una semplice gita ma un percorso di conoscenza e lavoro quello che gli allievi della 5°B e della 5°D hanno svolto visitando la Cittadellarte di Biella, sogno dell'artista italiano Michelangelo Pistoletto, il padre delle superfici specchianti. Dall'idea che arte è scambio tra gli uomini e che il modello di mondo come l'abbiamo sempre conosciuto è alle porte di una rivoluzione radicale, è nato, sulle macerie di un antico complesso industriale, uno spazio di raccolta delle idee, della loro condivisione e della loro realizzazione. 
In questo luogo si studia, si scambia, si progetta e si impara per realizzare una comunità in cui artisti, artigiani, operai, imprenditori, tutti assieme ciascuno per larea di sua competenza, provano a produrre oggetti per il terzo paradiso.
Primi nella storia di Cittadellarte, gli allievi del Liceo Artistico hanno visitato gli spazi espositivi inseriti in un contesto di archeologia industriale ed hanno lavorato in un workshop di progetto urbano.

Il Liceo progetta i Parcheggi alla Stazione della Spezia

Nella sede del Liceo Artistico Cardarelli è stata presentata alla stampa la collaborazione che la scuola e la società dei parcheggi MP hanno messo in piedi per dotare gli spazi del nuovo “Centrostazione” di una segnaletica funzionale ed esteticamente originale. Alla presenza dell'Architetto Mario Bruchi e del dott. Marco Salerno, presidente e direttore di atc MP spa, della Preside del Cardarelli Sonia Carletti e con l'intervento del Geom. Enrico Vatteroni della Soprintendenza Ligure per i beni architettonici e del paesaggio, gli allievi e i professori hanno presentato i bozzetti delle comunicazioni visive che verranno realizzate all'interno dei locali del park.

Per attrezzare la nuova città del turismo la MP ha progettato un sistema di parcheggi dei quali il primo, quello della Stazione, sarà reso agibile entro il mese di Aprile. Un progetto costato 6.9 milioni solo per i lavori, dotato di 231 posti auto, dei quali 36 box chiusi, accessibili da via Paleocapa e dalla piazzetta Ancona, e dotato di comodi sistemi di accesso. Della Spezia risultano poi tutti gli attori implicati: progettisti, realizzatori, specialisti, con la novità del coinvolgimento di una istituzione scolastica specializzata, a suo modo, nella cura degli ambienti: il Liceo Artistico Cardarelli. La collaborazione, coordinata dal prof. Pertile e operata dalle profsse Ferrari e Mori, con i loro allievi delle quarte e delle quinte, ha prodotto cartelli, dipinti e sculture. L'obiettivo è quello di dare indicazione dei percorsi e delle funzioni interne nei due piani del parcheggio, oltre a quella di un arredo che possa sintetizzare l'interesse che la città ha per l'arte e la bellezza.

A questa prima fase seguirà il coinvolgimento dell'altra anima della scuola, il corso tecnico, l'antico 'Geometri', che si occuperà del monitoraggio di ogni passo progettuale e realizzativo dell'opera.

“Il nostro complesso, dice la Preside, è articolato in due scuole diverse tra loro, ma che hanno in comune l'abitudine di lavorare con gli enti pubblici e i privati. Ai nostri studenti è offerta la possibilità di fare un'esperienza di lavoro precoce, che arricchisce la formazione ricevuta in aula con l'esperienza sul campo di cui in Italia tanto si lamenta l'assenza. I corsi che sono attivi, Arti Figurative, Grafica, Architettura e ambiente, Audiovisivo e multimedia al liceo e Costruzioni, Ambiente e territorio, Art. Geotecnica, Grafica e comunicazione al tecnico, danno ai nostri allievi le più ampie possibilità in questo senso”.

“Di particolare delicatezza sono state le modalità di intervento sul terreno” ci dice l'Architetto Bruchi, “dall'alto al basso. Il monitoraggio, predisposto in accordo con il tribunale della Spezia, ha garantito la salvaguardia della stabilità nelle strutture edilizia circostanti in particolare quelle ferroviarie. Tutto il nostro lavoro è stato svolto con grande attenzione alle emergenze del territorio. Il lavoro dedicato alla salute del famoso platano, tutelato da una legge regionale, la scoperta della pregevole faccia interna del muro di sostegno della stazione, il futuro recupero della Cappella Battolla lo stanno a testimoniare”.

Il Liceo Artistico decora Piazza del Mercato

Il Mercato si tinge di colore
Il Liceo Artistico interpreta il Natale del commercio spezzino

Gli allievi e i docenti del Liceo Artistico Cardarelli sono stati chiamati dal Comune e dal Consorzio degli operatori di Piazza del Mercato a mettere in pratica le loro capacità di progettisti e le loro abilità manuali per l'allestimento di una grande decorazione natalizia in Piazza del Mercato.
Il progetto, fortemente voluto dall'amministrazione comunale, dà corpo all'idea della città come spazio artistico diffuso, luogo in cui l'arte diventi esperienza quotidiana e onnipresente nella giornata di abitanti e turisti.
Chiediamo al Prof. Pertile, uno dei docenti impegnati nel progetto, di spiegarci il significato dell'installazione: Siamo partiti dalla forma perfetta di un cubo. Al suo interno abbiamo inserito dei nastri colorati con i colori dei quali e con la loro disposizione abbiamo liberamente giocato. I colori sono stati disposti per creare un effetto di allegria e la disposizione dei nastri richiama la stella, i cui vertici sono collocati su ogni faccia del cubo. La struttura interna crea un effetto caotico ma in realtà è stata studiata in ogni sua parte e i nastri colorati dentro la forma cubica rimandano all'idea di pacco dono.
Il materiale utilizzato per la costruzione dei cubi, di un metro e mezzo di lato ciascuno, è l’alluminio, il materiale dei nastri è di riciclo. I tre cubi così realizzati saranno sospesi con tiranti ancorati alle colonne, nella parte centrale della piazza.

La professoressa Ferrari ci presenta la seconda fase dei lavori, con l'installazione, su ogni colonna della piazza, di una scultura a capitello: Sono stati individuati i settori merceologici di piazza del mercato. Per ogni settore è stata scelta l’immagine più significativa sulla quale è stato operato un processo di sintesi grafica. Partendo da queste immagini e ispirandosi ad artisti che hanno operato nella nostra città (Lardera, Magli, Carro, Prampolini, Fillia, Basaldella, eccetera) si progettano capitelli di materiali diversi che saranno installati via via nel tempo. I capitelli così concepiti andranno a creare una sorta di rivestimento sulla sommità delle colonne esistenti dalle quali saranno tuttavia distanziati con opportune strutture per permettere un’illuminazione interna, sia per non intaccare la struttura originaria.

L'undici dicembre, alle ore 16, l'installazione verrà inaugurata con la partecipazione del gruppo folcloristico di Vezzano Ligure e con la presenza degli stands gastronomici del gruppo Leo del Lions Club di Ceparana, che devolverà l'incasso alle famiglie alluvionate della provincia.

Partecipanti:

Alunni: Clara Assi, Sara Attiani, Claudia Banchieri, Isotta Boraschi, Noemi Borghini, Giulia Capaccioli, Silvia Carro, Selene Colotti, Enrico Guscelli, Manuele Mecconi, Sara Oliva, Sara Paganini, Federica Ravaglia, Costanza Rossi, Giulia Sodini, Serena Terroni, Andrea Tiberti, Roberta Traversa, Manuel Vitelli.
Insegnanti : Roberto Pertile, Andrea Tinelli, Salvatore Campagna, Franca Ferrari, Gianandrea Ghirri.
Comune della Spezia
Consorzio MAC di Piazza Cavour

La mostra di Oxana

Sarzana, Lavatoio comunale - inaugurazione sabato 18 dicembre

Le sculture presenti in questa esposizione sono di carattere astratto, in questo senso cercano di attribuire una forma concreta a sensazioni, pensieri ed emozioni che fanno parte dell’esperienza dell’artista. Il messaggio che quindi queste opere vogliono veicolare è di tipo emotivo e non necessariamente razionale. L’invito di questa esposizione è quello di provare a “sentire” le sculture e con esse anche l’artista che le ha create.

L'ARTISTA
Oxana Redina è nata a Tambov, Russia il 16 Aprile 1988. Ha eseguito gli studi dal 1998 al 2003 nell’istituto d’arte n° 1 a Tambov, dove ha conseguito il diploma con ottimi voti.
In Italia, nella città di La Spezia, ha frequentato dal 2003 al 2008 il Liceo Artistico "V.Cardarelli" dove ha conseguito la maturità. Nell’estate 2007 ha eseguito uno stage sulla scultura in marmo nel laboratorio d’arte e scultura contemporanea Corsanini: studio nel quale attualmente sviluppa le sue opere. Attualmente frequenta il corso di laurea triennale di Scultura all’ Accademia di Belle Arti di Carrara.

La Fabbrica espone il Liceo Artistico

La scultura di Giulia Pich scelta per una mostra permanente 

Ormai sta diventando una tradizione. Il Liceo Artistico Cardarelli continua a offrire alle aziende del territorio le capacità dei suoi allievi ottenendo in cambio la possibilità, per loro, di confrontarsi col mondo del lavoro e con le opportunità di una professione futura incentrata sull'arte. Dopo dipinti, sculture e installazioni prodotte negli scorsi anni per musei, spazi pubblici e centri di commercio, gli allievi del corso di Discipline Plastiche, col loro Professore Salvatore Campagna, hanno offerto al Centro commerciale La Fabbrica dodici bozzetti tra i quali scegliere la scultura per decorare gli spazi interni al centro commerciale. L'opera scelta, intitolata 'Danza' e ispirata alla poetica di Matisse, è stata realizzata da Giulia Pich. Gli allievi del corso di Grafica, assieme al docente Andrea Tinelli, hanno invece progettato una serie di insegne per il complesso intero.

Alla inaugurazione avvenuta il 6 dicembre, oltre alle delegazioni del Liceo Artistico, sono intervenuti il Vicesindaco di Santo Stefano, Dott.ssa Nicla Messora, e il direttore del Centro Commerciale, Lauro Cabano. Il prof. Campagna ha portato i saluti della Preside del Liceo, Sonia Carletti Gaggini.

PARTE IL CORSO DI ‘GESTIONE DELL’IMPRESA EDILE’

L’Istituto Superiore Statale Cardarelli e l’ANCE La Spezia (Associazione Nazionale Costruttori Edili) propongono un corso di “Gestione dell’impresa edile”, in collaborazione con l’Università di Genova e la Scuola Edile Spezzina per quanto riguarda gli aspetti didattici e gestionali.. Il corso è inserito nel Catalogo dell’Alta formazione regionale, che comprende offerte formative specializzate di alto livello, frequentabili, se in possesso dei titoli richiesti, con un contributo regionale pari all’80% del costo complessivo. L’Istituto Cardarelli è l’unica scuola in tutta la Regione ammessa al Catalogo in qualità di Ente di Formazione.
Il corso si rivolge:
ai possessori di Laurea triennale o di vecchio ordinamento;
ai diplomati, purché liberi professionisti, dipendenti o inseriti nelle varie forme di cassa integrazione e mobilità.
Si tratta di un pacchetto di 300 ore, comprendente 60 ore di project working in azienda, distribuito tra il 17 novembre 2011 e il 12 giugno 2012 in due-tre sessioni settimanali al pomeriggio e/o al sabato mattina. E’ previsto l’accertamento di prerequisiti in entrata in relazione agli argomenti trattati nel corso, distribuiti in sei moduli: Nozioni generali, Produzione edilizia, Organizzazione e gestione dell’impresa edile, Organizzazione e gestione del cantiere, Direzione misura e contabilità dei lavori, Sicurezza nei cantieri. Per ulteriori informazioni sui contenuti collegarsi al sitowww.altaformazioneinrete.it e visitare il Catalogo interregionale dei Corsi, selezionando il numero identificativo, che è 8282.
L’iscrizione deve essere formalizzata presso l’Istituto Cardarelli, in via Carducci 120, La Spezia, entro il 15 settembre 2011. IlVoucher per ottenere la copertura dei costi all’80 % va richiesto alla Regione Liguria entro il 4 agosto p.v., seguendo la procedura prevista sul sito www.altaformazioneinrete.it: nella sezione Utenti è presente la finestra specifica ‘Come richiedere un voucher’.
Aziende, liberi professionisti e lavoratori autonomi possono coprire la quota di cofinanziamento privato tramite il costo della mancata produttività. Per i disoccupati in possesso dei requisiti di ammissione è prevista l’istituzione di borse di studio.
Per informazioni rivolgersi all’Istituto Cardarelli (tel. 0187510534, sig.ra Barbara fino al 31.7, sig.ra Luisa dall’1 al 4.8) e alla Scuola Edile Spezzina (tel. 0187715270, sig.ra Patrizia.

Lo studio di Almadiploma

Orientamento

lo studio di Almadiploma

Al termine dell'anno scolastico 2010-11 è stato somministrato agli studenti diplomandi, un questionario, predisposto dall'Associazione AlmaDiploma, con lo scopo di sondare.fra le altre cose, anche il grado di soddisfazione in relazione alla scelta fatta. Dall'esame dei risultati ottenuti (link alla pagina 70 del pdf dell'Alma) si evince che, nella media, il 30% degli intervistati,tornando indietro avrebbe cambiato indirizzo. Uno studente su tre, in pratica, è insoddisfatto delle scelte compiute al termine della scuola media.Andando più nel dettaglio si scopre che i più soddisfatti sono i diplomati dell'istruzione artistica(circa l'80% dei diplomati si reiscriverebbe allo stesso tipo di scuola) seguiti dai diplomati al corso per geometri (circa il 76% si reiscriverebbe al solito tipo di scuola). Ancora più chiara la scelta che tiene in considerazione la soddisfazione di quegli studenti che rifarebbero esattamente la stessa strada: gli iscritti ai geometri arrivano al 61%, quelli dell'istruzione artistica arrivano al 57.3% (dietro gli iscritti ad altri Istituti tecnici). Le altre scuole, in media raggiungono il 51,6%, con risultati che vanno dal 56.9% del tecnico industriale al 42.3% del Liceo pedagogico sociale (istruzione magistrale).

La nostra Valentina vince il concorso 'Creativ@Mente in Gara'

L'ex allieva del Liceo Artistico Cardarelli Valentina Fregosi ha vinto il concorso “Creativ@Mente in Gara”, il contest per giovani creativi ideato da Bernoni Grant Thornton – storica realtà professionale milanese con oltre 50 anni di esperienza nella consulenza tributaria e societaria, nazionale e internazionale, e nell'advisory – per ideare il logo ufficiale del “Good Energy Award”, il riconoscimento dedicato alle aziende virtuose che operano nel campo delle energie rinnovabili. Ventuno anni, originaria di Follo, diplomata a pieni voti al Liceo Artistico nel 2010, Valentina è stata scelta fra 25 giovani finalisti, creativi e designer con un'età media di 22 anni, provenienti da tutta Italia. 

I lavori sono stati giudicati da una giuria indipendente composta da Franco Bobbiese (giornalista e conduttore televisivo), Alex Corno (scultore), Federico Maggioni (illustratore), Silvia Monti (direttore marketing Phonetica), Paolo Quinzi (pittore e poeta), Donata Sartorio (giornalista ed autore) e Barbara Silbe (giornalista e fotografa). 

Valentina, oltre a vedere il proprio elaborato utilizzato come logo ufficiale del premio “Good Energy Award” per l'edizione 2013 e per i prossimi anni, entrerà anche a far parte della Giuria che dovrà valutare e premiare le aziende candidate nelle tre categorie Producer, Constructor ed Energy Efficiency. 

La notizia su Cittadellaspezia

La premiazione di due allievi dell'Istituto Tecnico per azioni di salvataggio

Dante Alighieri e A.N.C.E. premiano gli studenti dei Geometri

Il 24 Maggio, presso la Sala Marmori della Camera di Commercio , la Società Dante Alighieri e l'A.N.C.E. di La Spezia hanno premiato quattro studenti di Quinta dell'Istituto Tecnico Geometri che si sono particolarmente distinti nell'area professionale, conseguendo ottime votazioni in Costruzioni, Disegno - Progettazione e Topografia. Gli studenti C. Anselmo (5R), L. Poggi (5S), A. Betti e M. Tori (5T) hanno ricevuto, per l'occasione, una targa d'argento personalizzata come riconoscimento per i loro eccellenti risultati nelle materie tecnico-costruttive. Gli allievi sono stati accompagnati dal Prof. Paolo Laminetti.

Quattro studenti dei Geometri premiati da A.N.C.E. e SDA

Il 24 Maggio, presso la Sala Marmori della Camera di Commercio , la Società Dante Alighieri e l'A.N.C.E. di La Spezia hanno premiato quattro studenti di Quinta dell'Istituto Tecnico Geometri che si sono particolarmente distinti nell'area professionale, conseguendo ottime votazioni in Costruzioni, Disegno - Progettazione e Topografia. Gli studenti C. Anselmo (5R), L. Poggi (5S), A. Betti e M. Tori (5T) hanno ricevuto, per l'occasione, una targa d'argento personalizzata come riconoscimento per i loro eccellenti risultati nelle materie tecnico-costruttive. Gli allievi sono stati accompagnati dal Prof. Paolo Laminetti.

 

'Mano d'opera' dal Liceo Artistico al Leclerc

 Nell'ambito della convenzione stipulata lo scorso anno tra il Centro commerciale Leclerc di S. Stefano e il Liceo Artistico Cardarelli, il 18 mattina, presso la sede della scuola, si è tenuta la cerimonia di consegna del bozzetto che gli allievi della 3D hanno preparato durante le ore di lezione. Alla presenza del dott. Settimo Scatena, Direttore del centro commerciale, del dott. Lauro Cabano, Presidente del consorzio operatori del centro, della Preside, Sonia Carletti, l'insegnante Cristina Formicola e i suoi allievi hanno presentato la scultura, intitolata 'Mano d'opera', che andrà a far mostra di sè nel corridoio del centro commerciale. "Dopo un anno di intensa collaborazione tra noi e il liceo, dice il dott. Scatena, anno durante il quale gli studenti hanno progettato il recupero del parco della Rimembranza, la mostra permanente 'Alla maniera di', i loghi per la settimana dell'accoglienza, oggi siamo arrivati ad un punto di svolta. La rilettura della storia del territorio attraverso una pregevole scultura, alta circa tre metri ed interamente in metallo". "Abbiamo accolto volentieri la commissione del Leclerc, dice la Professoressa Formicola. C'era da ripensare la storia del sito, attraverso i suoi trascorsi industriali e di lavoro nella fabbrica SIRMA ed il suo presente commerciale." Un'allieva del corso di scultura, Rebecca Catania, ci racconta l'idea: "Abbiamo fatto il sopralluogo in ricerca di immagini e sensazioni. La nostra 'Mano d'opera', iconicamente rappresenta le linee della ciminiera e delle volte nella vecchia fabbrica che diventano la mano dell'uomo che lavora. I tubi colorati che la circondano rappresentano la trasformazione del bruco in farfalla. I tubi entrano nella scultura, percorrendola nella sua anima, per poi uscire come fumo d'arcobaleno". Un lavoro, dunque, simbolico, il cui senso ci viene spiegato dal Dott. Cabano: "E' il DNA dell'azienda. Il lavoro come impegno, come socialità e bellezza. Il senso del primo articolo della nostra Costituzione è che il lavoro è la struttura stessa della società. Ed esprime responsabilità individuale e realizzazione dei contatti umani. A noi interessa davvero lavorare assieme alla scuola, ai giovani cui offriamo il primo contatto col mondo del lavoro e a cui chiediamo freschezza e competenze. Con il Liceo Artistico abbiamo un rapporto speciale, proprio perchè questi ragazzi a scuola vivono appassionatamente sia il lavoro che l'idea, sia l'opera che l'ingegno. Ed è proprio questo il senso che vogliamo dare alla nostra presenza in povincia". Il corso di Arti Plastiche è confluito, nella riforma attuale, in quello di Materie figurative che, assieme ai corsi di Grafica, Architettura e ambiente, Audiovisivo e multimedia, costituisce l'attuale offerta formativa del Liceo. Per chi si iscrive quest'anno, dunque, le possibilità sono raddoppiate, e accresciuta è la possibilità di formare giovani capaci di organizzare il proprio percorso di studio e lavoro.

I nuovi tecnici competenze professionali e rapporti col mondo del lavoro

Il legame tra scuola, territorio e mondo del lavoro si sta sempre più saldando per effetto del trasferimento di competenze dallo Stato agli Enti Locali, chiamati a governare la formazione con flessibilità e attenzione alle specifiche richieste del tessuto economico. Questo convegno consente agli attori del processo di incontrarsi e affrontare di comune accordo le esigenze poste sia dal sistema formativo sia dal sistema produttivo, affinché gli allievi degli istituti tecnici superiori siano prima di tutto cittadini responsabili e in secondo luogo portatori di competenze aggiornate e specifiche in relazione al contesto socio-economico in cui dovranno operare.

Sonia Carletti Gaggini

In collaborazione con gli ISS “G. Capellini – N. Sauro” e “A: Fossati – M. Da Passano” della Spezia e l’ISS “C. Arzelà” di Sarzana.

Nell'auditorium del Liceo l'incontro con Fabio Geda

Organizzato nell'ambito delle giornate di studio sui 150 anni dell'Unità d'Italia, alla presenza di classi del Liceo e delle Medie cittadine, un incontro sul tema "Italia: luogo di partenza e luogo d'arrivo"

Se nasci in Afghanistan, nel posto sbagliato e nel momento sbagliato, può capitare che, anche se sei un bambino alto come una capra, e uno dei migliori a giocare a Buzul-bazi, qualcuno reclami la tua vita. Tuo padre è morto lavorando per un ricco signore, il carico del camion che guidava è andato perduto e tu dovresti esserne il risarcimento. Ecco perché quando bussano alla porta corri a nasconderti. Ma ora stai diventando troppo grande per la buca che tua madre ha scavato vicino alle patate. Così, un giorno, lei ti dice che dovete fare un viaggio. Ti accompagna in Pakistan, ti accarezza i capelli, ti fa promettere che diventerai un uomo per bene e ti lascia solo.
Da questo tragico atto di amore hanno inizio la prematura vita adulta di Enaiatollah Akbari e l'incredibile viaggio che lo porterà in Italia passando per l'Iran, la Turchia e la Grecia. Un'odissea che lo ha messo in contatto con la miseria e la nobiltà degli uomini, e che, nonostante tutto, non è riuscita a fargli perdere l'ironia né a cancellargli dal volto il suo formidabile sorriso.

Mail art - 2011

MailArt

liceo artistico statale - La Spezia

Il giorno 30 marzo alle 9.30 presso il LAS del Liceo si è tenuta la premiazione della mostra collettiva mail-art, l'arte postale, cui hanno partecipato le classi e gli insegnanti di arte delle scuole medie della provincia.
Alle 9.30, in auditorium, dopo il saluto della Preside e l'intervento dell'Ispettore Manlio Erta, la Prof.ssa Paola Andreotti ha ringraziato i partecipanti e ha presentato il prossimo concorso cui saranno coinvolte le scuole medie con una proiezione a presentare anche il nascente Liceo Musicale.
Al termine, alla presenza dell'artista Cosimo Cimino, e del critico Enrico Formica si è svolta la premiazione degli studenti risultati vincitori e delle loro scuole. Ai primi tre classificati sono stati consegnati contributi per l'acquisto di materiale didattico.
Le scuole partecipanti all'iniziativa, oltre al Liceo Artistico, organizzatore, sono state: ISA6 U. Mazzini, ISA 1 ( Piaget)) I.C. Lerici, ISA 2 (II giugno) , Isa 12 (Santo Stefano), Isa 7 (Fontana) , Isa 8 (Cattaneo – Cervi), Isa 19 (Ricco del golfo) , I.C. Follo / Piana Battolla , Isa 9 (Porto Venere- Riomaggiore) , Isa 20 (Bolano) , Poggi / Carducci (Sarzana)

Vincitori del concorso
Scuola e Professore	Alunno autore
1° S.M. U. Mazzini (prof Laura Gecchele)	Gaia Brozzo/ Irene  Tregrosso II lavoro risulta allo stesso tempo essenziale e raffinato. Essenziale per l'estrema economia dei mezzi espressivi: il soggetto velato in modo da apparire appena, la prevalenza del bianco. Raffinate per la profondità della metafora (la raffigurazione artistica come modalità di studio e quindi di conoscenza della realtà) e per l'eleganza dei pochi elementi che compongono il lavoro: la posizione sghemba della cornice che esce dai confini della cartolina attirando così l'attenzione, la sua rappresentazione in rilievo quasi impercettibile ma molto accurata, l'efficacia di una rappresentazione paesaggistica appena accennata, che consente da un lato il riconoscimento di un luogo, dall'altro la sua trasfigurazione in luogo simbolico.
2° M . Lerici ISA 10 (prof.Federica Lazzari)	Gabriele Venturini La decorazione floreale su fondo azzurro a diversi toni di intensità risulta di grande eleganza e misura, ma la composizione trae la sua efficacia dal trattamento audace e originale a cui è stato sottoposto il supporto, con grande perizia artigianale ricoperto con un lucido strato trasparente e incorniciato da un doppio spago bianco a rilievo che ammorbidisce gli spigoli e dona al lavoro, pur nella sua piccola dimensione, una dignità artistica a tutto tondo.
3° ISA 1  S.M. Piaget ex aequo (prof. Anna Maria Datola)	Silvia Furlotti  L'ottima qualità della stesura del colore da al lavoro una notevole profondità, che sembra alludere all'immensità del compito di conoscere/conoscersi: in questo spazio potenzialmente infinito e privo di punti di riferimento spicca quale potente bussola per orientarsi un cuore bianco, informale e corrugato in modo da sembrare palpitante. Senza il sentimento e l'intuizione, nessuna conoscenza è possibile.
3° S. M. Follo ex aequo (prof. Katia Martelloni )	Giulia Boracchia In questa vivace composizione le fantasiose figure, figlie da un lato dell'immaginario infantile dei vari Goonies, dall'altro dello sfortunato idolo artistico dei giovani Keith Haring, sono sospese nello spazio in modo simmetrico ed equilibrato. Del compito della conoscenza si preferisce, giustamente, sottolineare la componente ludica e avventurosa: il piacere di imparare e la liberazione della creatività accompagnano lo sforzo dell'apprendimento.

Gaia Brozzo/ Irene  Tregrosso	Gabriele Venturini	Silvia Furlotti	Giulia Boracchia

Ai Geometri lezioni di sicurezza in cantiere

Venerdi 27 gennaio avrà inizio all’Istituto Tecnico Cardarelli, il glorioso corso per Geometri della nostra città, la dodicesima edizione del Corso sulla sicurezza nei cantieri, in collaborazione con l’ASL di La Spezia – prevenzione e sicurezza degli ambienti di lavoro (PSAL) . Si tratta ormai di una tradizione della scuola, nata da un accordo tra Regione Liguria, Inail e Direzione Scolastica Regionale, e che segue le moderne indicazioni ministeriali contenute nelle linee guida per gli Istituti Tecnici.
Il corso sarà articolato in una serie di incontri con le classi quarte e quinte in un’aula attrezzata, con utilizzo di strumenti informatici. Le lezioni vogliono insegnare nella pratica, agli studenti, l'organizzazione del cantiere, mettendo in luce i problemi che riguardano l'aspetto più importante di un luogo dove gli uomini lavorano: la sicurezza del cantiere stesso.
Attraverso gli incontri i futuri geometri saranno educati all'importanza della prevenzione degli infortuni sul lavoro, acquisiranno le competenze che il direttore dei lavori in un cantiere edile deve avere, per gestire, con la sua professionalità, le complesse fasi dell’attività cantieristica e per prevenire, in maniera efficace, tutte quelle situazioni di pericolo e di rischio che potrebbero determinare incidenti e gravi infortuni sul posto di lavoro .
Al termine degli incontri gli allievi che avranno dimostrato maggior interesse e profitto effettueranno con i docenti e il personale PSAL sopralluoghi in cantieri edili per poter verificare sul campo le abilità che hanno conquistato